Alberto Fernández y Florencia Peña en el Ascensor de la Casa Rosada

En los últimos días, un rumor explosivo ha sacudido los cimientos de la política y el mundo del espectáculo en Argentina. La supuesta existencia de un video que involucra al expresidente Alberto Fernández y a la reconocida actriz Florencia Peña en una situación íntima dentro del ascensor de la Casa Rosada ha generado un gran revuelo en las redes sociales y medios de comunicación.

La situación de Alberto Fernández se ha agravado debido a las recientes denuncias por violencia de género que Fabiola Yañez, ex primera dama, ha presentado en su contra. Estas denuncias han resultado en varios allanamientos en el domicilio del expresidente en las últimas horas. Fotos y videos de Fabiola Yañez circulan en redes sociales y medios de comunicación, mostrando las lesiones que supuestamente fueron causadas por los ataques de Alberto Fernández.

Todo comenzó cuando un usuario de X (anteriormente conocido como Twitter), identificado como “Tomi Libertario”, publicó una imagen comprometedora que rápidamente se viralizó. En la fotografía, se observan dos cuerpos abrazados en un ascensor que, según la fuente, sería el de la Casa Rosada. Aunque la autenticidad de la imagen no ha sido confirmada, la publicación alimentó la especulación sobre una posible relación íntima entre Alberto Fernández y Florencia Peña.

¿Existe un Video de Alberto Fernández y Florencia Peña?

Además de la fotografía, el usuario que difundió la imagen aseguró que próximamente se filtraría un video del supuesto encuentro sexual entre el expresidente y la actriz. Esta afirmación ha generado una oleada de comentarios y teorías en las redes sociales, donde muchos usuarios se preguntan si el video realmente existe o si se trata de un montaje con fines de difamación.

Es importante destacar que hasta el momento, no se ha presentado ninguna prueba concreta que respalde la veracidad del video. No obstante, los allanamientos llevados a cabo en la casa de Fernández, llevaron al secuestro de su teléfono celular, donde habría videos trascendentes en el caso, que podrían llevar el status de «rumor» a otro nivel.

Ni Florencia Peña ni Alberto Fernández han emitido declaraciones públicas respecto a las acusaciones que los vinculan en este escándalo. El silencio de ambos ha sido interpretado de diversas maneras, con algunos sugiriendo que podrían estar buscando asesoramiento legal antes de realizar cualquier pronunciamiento, mientras que otros especulan que prefieren no dar mayor relevancia a lo que consideran un ataque infundado.

El Impacto de los Rumores en la Política y el Espectáculo

Este caso es un claro ejemplo de cómo un rumor sin confirmar puede generar un gran impacto en la vida pública y privada de los involucrados. Aunque no se ha comprobado la existencia del video ni la autenticidad de la fotografía, el daño a la imagen de Alberto Fernández y Florencia Peña podría ser irreversible. En un contexto donde la política y el espectáculo se entrelazan, situaciones como esta no hacen más que alimentar la controversia y el morbo.

Escándalo por Violencia de Género: Alberto Fernández Imputado tras Denuncia de Fabiola Yáñez

Alberto Fernández y la Denuncia por Violencia de Género

El expresidente de Argentina, Alberto Fernández, enfrenta una situación legal crítica tras ser imputado por violencia de género. La denuncia fue presentada por la exprimera dama, Fabiola Yáñez, lo que ha generado una ola de repercusiones en el ámbito político y social.

Allanamiento y Confiscación del Celular de Alberto Fernández por violencia de género

El departamento de Alberto Fernández en Puerto Madero fue allanado, y su teléfono celular fue confiscado por orden de los fiscales Ramiro González y Carlos Rívolo. La causa está siendo llevada por el juez Julián Ercolini, quien también está a cargo de otra investigación relacionada con supuestos sobreprecios en la contratación de seguros para el Estado.

Fabiola Yáñez ha afirmado ser víctima de violencia física y psicológica por parte de Alberto Fernández, incluyendo episodios durante su embarazo. Según la denuncia, fue mantenida encerrada en la casa de huéspedes de Olivos durante semanas tras sufrir un golpe en la cabeza. La Dirección General de Acompañamiento, de Orientación y Protección a las Víctimas (Dovic) ha estado en contacto con Yáñez, y se espera que tanto ella como Fernández realicen nuevas declaraciones.

El expresidente ha negado categóricamente las acusaciones, calificándolas de «falsas». En una entrevista reciente con el diario español El País, Fernández aseguró que todo es parte de un montaje. Además, presentó su renuncia a la presidencia del Partido Justicialista (PJ), argumentando un deber político y moral de aclarar su situación sin afectar al partido.

Evidencia y Repercusiones

La controversia escaló tras la filtración de fotografías que muestran a Fabiola Yáñez con moretones en su rostro y cuerpo, junto con chats en los que acusa a Fernández de golpearla. Estos mensajes, difundidos sin su consentimiento, han provocado una ola de repudios a nivel nacional, incluyendo expresiones de solidaridad de figuras políticas, como la expresidenta Cristina Fernández de Kirchner.

El caso se encuentra en una etapa crucial, con la expectativa de que Fabiola Yáñez amplíe su declaración ante la justicia. Esta declaración será clave para determinar el rumbo de la investigación y si la causa será tramitada en el ámbito federal o en otra jurisdicción. La resolución del caso podría tener implicaciones significativas tanto en el ámbito político como en el social, dado el alto perfil de los involucrados.

Renuncia de Alberto Fernández al PJ

En un intento por evitar que el caso de violencia de género que enfrenta sea utilizado políticamente, Alberto Fernández presentó su renuncia a la presidencia del Partido Justicialista. En su comunicado, expresó su deseo de no manchar el honor del partido y aseguró que su renuncia es un acto de responsabilidad política y moral.

Los Pumas vencieron a los All Blacks otra vez

El rugby argentino vivió un momento de gloria al ver cómo Los Pumas lograron una victoria histórica frente a los All Blacks de Nueva Zelanda. En un partido lleno de emociones y cambios de liderazgo, el equipo dirigido por Felipe Contepomi se impuso 38 a 30 en su debut en el Rugby Championship. Este triunfo no solo marca un hito en la historia del rugby argentino, sino que también posiciona a Los Pumas como un contendiente serio en el torneo.

Un Inicio Complicado para Los Pumas

El encuentro, disputado en el Sky Stadium de Wellington, Nueva Zelanda, comenzó con una clara ventaja para los All Blacks. A los 11 minutos de juego, Damian McKenzie aprovechó un penal bajo los palos para poner a su equipo en ventaja por 3 a 0. Poco después, una jugada magistral liderada por McKenzie y Beauden Barrett culminó en un try de Sam Darry, dejando el marcador en 10 a 0 a favor de los neozelandeses.

A pesar del golpe inicial, Los Pumas no se dejaron intimidar. A los 22 minutos del primer tiempo, Franco Molina recuperó la pelota y Santiago Chocobares lideró una contra que terminó en el primer try argentino, convertido por Lucio Cinti. Aunque Santiago Carreras no logró acertar la conversión, el equipo argentino acortó distancias, dejando el marcador en 10 a 5.

Sin embargo, los All Blacks no tardaron en reaccionar. Anton Lienert-Brown aprovechó una distracción defensiva de Los Pumas para anotar otro try, seguido de una conversión de McKenzie, lo que dejó el marcador en 20 a 8 a favor de Nueva Zelanda.

La Remontada de los Pumas frente a los All Blacks

La primera mitad terminó con una ráfaga de puntos para Los Pumas. Mateo Carreras anotó un try, seguido por una conversión de Santiago Carreras, lo que dejó el marcador en 20 a 15 al término del primer tiempo. Este fue un momento clave, ya que permitió a los argentinos mantener la esperanza y la confianza para la segunda mitad.

En la reanudación, Franco Molina anotó un try convertido por Carreras a los 2 minutos, lo que puso a Los Pumas en ventaja por primera vez en el partido, 22 a 20. Pero la respuesta de los All Blacks no se hizo esperar, ya que McKenzie convirtió un penal cuatro minutos después para devolver la ventaja a su equipo, 23 a 22.

Segundo tiempo

El segundo tiempo continuó con un intercambio constante de puntos. Santiago Carreras volvió a poner en ventaja a Los Pumas con un penal a los 9 minutos del complemento, pero tres minutos después, Mark Tele’a anotó otro try para los All Blacks, convertido por McKenzie, lo que dejó el marcador en 30 a 25.

A pesar de la presión, Los Pumas demostraron su resiliencia. Santiago Carreras acertó otro penal a los 16 minutos, acercando el marcador a 30 a 28. El punto de inflexión llegó a los 29 minutos, cuando Agustín Creevy anotó un try para los argentinos, convertido por Carreras, que dejó el marcador en 35 a 30.

Finalmente, a dos minutos del final, Santiago Carreras selló la victoria con un penal bajo los palos, dejando el resultado final en 38 a 30 a favor de Los Pumas.

Revancha: Pumas vs All Blacks

La victoria en Wellington es solo el comienzo del camino para Los Pumas en este torneo. El próximo sábado 17 de agosto, ambos equipos se verán las caras nuevamente, y la expectativa es alta. Con este resultado, el rugby argentino sigue escalando posiciones en el escenario internacional, y los ojos del mundo estarán puestos en el próximo capítulo de esta apasionante rivalidad.

Con 344 personas inscriptas, avanzan los cursos online gratuitos en Habilidades Digitales que ofrece la Municipalidad de Escobar en conjunto con Fundación Telefónica de Argentina. Las inscripciones continúan abiertas en www.escobar360.gob.ar,  ya que los cursos son en formato de autoestudio y se realizan de manera asincrónica.

Los cursos disponibles son diseño de CV de alto impacto; programación en JavaScript; programación con Java Standard; Introducción al Power Bi; finanzas personales para emprendedores/as; marketing digital;  planificación y gestión de estrategias exitosas en redes sociales; y desarrollo de un plan Digital de Comunicación. 

Están dirigidos a aquellas personas que se quieran acercar a las nuevas tecnologías, y aprender o reforzar lo conocido. Tienen una duración de entre 30 y 40 horas, y cada cual los puede realizar a su ritmo. El criterio para superar el curso es obtener entre todas las pruebas una nota promedio igual o superior al 70%. Al finalizar se otorga una certificación. 

Para anotarse es requisito ser mayor de 18 años, residir en Argentina y no hacen falta conocimientos previos. Ante cualquier duda o consulta, las personas pueden escribir al WhatsApp 11 2191-1571.

A semanas del congreso IndustrializAr realizado en Pilar, el intendente Federico Achával visitó el parque industrial de Morón acompañado de su jefe comunal, Lucas Ghi y los empresarios industriales del distrito.

Desde el Municipio expresaron que la visita se concretó «con el fin de conectar, fomentar y poner en valor el enorme potencial productivo de Pilar y la región».

Durante la recorrida, Achával señaló: «Aquí, en el Parque Industrial de Morón, pudimos recorrer esta industria, que es parte del motor productivo de la región. Conversamos con Lucas Ghi y los empresarios industriales sobre la importancia de conectar el Parque Industrial de Pilar con la Unión Industrial del Oeste, para promover el desarrollo, el trabajo y la producción de toda la región».

«Creemos que es importante seguir conectando el entramado productivo de Pilar con las distintas industrias e instituciones de la provincia, por eso, como hicimos en IndustrializAR, vamos a continuar poniendo en valor y fomentando el gran potencial de desarrollo y crecimiento que tenemos en Pilar», concluyó el intendente.

La Municipalidad de Tres de Febrero traee diversas propuestas para celebrar el Día del Niño con familia y amigos a pura diversión. Conocé todas las iniciativas haciendo click acá.

La jornada repleta de actividades deportivas, sorteos y meriendas será el sábado 10 de agosto de 14 a 17 h en la Cancha Barrio Esperanza (San Luis y Francisco Sierra, Pablo Podestá). Esta misma experiencia se repetirá el sábado 17 en EDLA Nudo 1 (Av. Militar y Barragán), el domingo 18 en Olla Popular Luis Silva (Gabino Ezeiza 10820) y el domingo 25 en la Plaza Padre Elizalde (Padre Elizalde y Asunción, Ciudadela). 

A su vez, el sábado 17 de agosto a la Plaza “La carbonilla” ubicada al lado del Jardín Misia Pepa de Caseros, se realizará una nueva edición de Activamos, un evento al aire libre en el que habrá shows en vivo, kermesse, feria de artesanos y foodtrucks.  Se está haciendo una colecta solidaria de juguetes en buen estado, que se pueden acercar a el CAV más cercano a tu domicilio de 8 a 14 h, o a la Oficina de Juventud (Alpatacal 3303, Santos Lugares) de 10 a 16 h.

La comunidad educativa de la Escuela Técnica N°1 del río Paraná Miní recibió al buque científico SPA-1 de la Prefectura Naval para una visita de divulgación del cuidado ambiental destinada a las alumnas y alumnos del establecimiento isleño.

La Secretaria de Desarrollo Social, Educación y Medio AmbienteEva Andreotti, quien acompañó la actividad, expresó: “Hoy vinimos con el equipo de EcoSanfer, de Ambiente del Municipio y Prefectura Naval al Delta de San Fernando. Una oportunidad para los alumnos puedan abordar el Barco Laboratorio para ver el análisis de muestras de agua cruda para monitorear su estado, el tipo de bacterias y la oxigenación de los ríos de nuestra Reserva de Biosfera conociendo así el trabajo del personal de Prefectura, y qué mejor que puedan conocerlo los chicos que viven en el Delta”.

Por su parte, el Director de la E.T.N°1, Gastón Viera, dijo: “Fue una experiencia hermosa y enriquecedora para los chicos de Ciclo Básico que la disfrutaron a pleno. Estamos interactuando con el Municipio y Prefectura de una forma genial para darle información a los chicos y a sus familias. En la Escuela trabajamos los diseños curriculares del cuidado del medio ambiente, del agua y los recursos naturales que tenemos en el Delta, que es Reserva de Biosfera. Es sumamente importante y una oportunidad única para los chicos que no tienen acceso a este tipo de experiencias ni a información de primera mano, y hoy pueden experimentarlo a bordo de un buque”.

A su vez, el Prefecto Principal Guillermo Marino, Comandante del buque científico SPA-1 ‘Dr. Luis F. Leloir’, agregó: “Trasladamos al personal científico de la Prefectura Naval a todos los cursos de agua fluviales de nuestro país. Hoy vinimos a la Escuela Técnica N°1 de islas para que puedan conocer nuestra tarea en estos ámbitos. Los chicos de acá tienen el plus de contar con el conocimiento del estar embarcado; si bien nuestra función es más específica, hoy les contamos sobre la vida a bordo, las tareas que llevamos a cabo y las funciones que desempeñamos diariamente en este buque de Prefectura”.

Y la Prefecto Mariana Velando, Lic. en Ciencias Biológicas a cargo del laboratorio del buque SPA-1, agregó: “La idea fue difundir el trabajo de investigación de Prefectura más allá de los controles que realiza en la zona de Islas, contándoles cómo estudiamos la calidad del agua y cómo contribuimos con esa información al cuidado del medio ambiente. Los chicos, que están todo el tiempo en contacto con el ambiente en el que viven, un humedal sumamente importante que ofrece un montón de servicios ecosistémicos, vieron los elementos que utilizamos en el laboratorio para tomar muestras, como dragas, redes y baldes, y los equipos con que analizamos la calidad del agua mediante estudios físico, químicos y microbiológicos; y por microscopio algunos organismos encontrados en el agua. Todos estos estudios contribuyen a la preservación”. 

El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires ha anunciado una nueva resolución que regulará el uso de celulares en las escuelas de la ciudad, en un intento por mejorar el ambiente académico y reducir las distracciones en el aula. Esta medida será implementada en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria, cada uno con sus propias particularidades.

En los niveles inicial y primario, el uso de celulares será estrictamente prohibido durante las clases y recreos. La responsabilidad de permitir que los niños lleven teléfonos recaerá sobre las familias, pero estos no podrán ser utilizados dentro del horario escolar. Para actividades pedagógicas que requieran tecnología, se utilizarán dispositivos provistos por la institución.

En el nivel secundario, los estudiantes deberán guardar sus dispositivos durante las clases, excepto en actividades pedagógicas específicas que justifiquen su uso. Esta decisión busca no solo reducir las distracciones, sino también fomentar la autorregulación entre los adolescentes, una habilidad cada vez más demandada en la sociedad actual.

“Una de las razones centrales de por qué los chicos no están aprendiendo en clase es por el celular, que es una máquina de distracción. Como Gobierno tenemos que generar condiciones en el aula que les permitan a nuestros profesores y maestros volver a tener la atención de los chicos. Queremos que el control del aula lo tenga el docente y no el celular”, dijo Jorge Macri.

 Es importante destacar que aquellos estudiantes que necesiten el uso de un dispositivo personal como apoyo para el aprendizaje, debido a problemas de audición, visión u otras necesidades especiales, estarán exentos de esta regulación.

Aunque la resolución establece lineamientos generales, cada institución tendrá la autonomía de definir cómo se implementarán estas medidas. El gobierno porteño, sin embargo, brindará respaldo ministerial para asegurar que las escuelas cuenten con el apoyo necesario. Las sanciones derivadas del incumplimiento, como la retención de dispositivos hasta el final de la jornada, serán también decididas por cada escuela.

Impacto de los celulares en el ambiente escolar

El uso excesivo de dispositivos móviles en el aula ha generado preocupaciones en diversas partes del mundo. Estudios recientes han mostrado que la presencia de celulares puede distraer a los estudiantes y afectar negativamente su rendimiento académico. En países como Reino Unido, Alemania, Italia y Francia, se han implementado regulaciones estrictas para limitar el uso de estos dispositivos en las escuelas, y los resultados han sido mayormente positivos.

En Buenos Aires, más del 80% de los docentes de nivel secundario creen que los celulares dificultan la atención y participación de los estudiantes. Además, un informe de la OCDE revela que el 45% de los estudiantes que completaron las pruebas PISA en 2022 se sienten ansiosos si no tienen cerca sus teléfonos. Este mismo estudio destaca que los alumnos que pasan más de cinco horas al día usando dispositivos digitales para el ocio obtienen resultados significativamente más bajos en matemáticas.

La Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) advierte sobre los peligros del uso excesivo de pantallas en niños pequeños, señalando que la exposición prolongada a medios electrónicos puede afectar negativamente el desarrollo cognitivo, motor, del lenguaje y socioemocional. Estos efectos se traducen en problemas de comportamiento, bajo rendimiento escolar y efectos adversos en la salud general de los niños.

Cada 9 de agosto, el mundo celebra el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, una jornada clave para visibilizar y proteger los derechos de las comunidades originarias en todo el planeta. Esta fecha, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1994, tiene como objetivo no solo concienciar sobre las dificultades que enfrentan los pueblos indígenas, sino también reconocer sus valiosos aportes culturales, sociales y económicos a la humanidad.

El orígen del Día Internacional de los Pueblos Indígenas

El Día Internacional de los Pueblos Indígenas se originó en 1982, durante la primera reunión del Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas de la ONU en Ginebra. Este evento marcó el inicio de una lucha global por los derechos de estas comunidades, que representan a más de 476 millones de personas en más de 90 países.

A pesar de la diversidad de estas poblaciones, existe una historia común de opresión, discriminación y despojo de tierras y recursos. Hoy en día, muchas de estas comunidades continúan enfrentando violaciones de sus derechos fundamentales, como el acceso a la educación, la salud y la participación política, lo que las sitúa en una situación de desventaja y marginación.

La elección del 9 de agosto para celebrar a los pueblos indígenas no es casual. Esta fecha busca, además de visibilizar los desafíos que enfrentan, celebrar su rica herencia cultural y sus contribuciones a la humanidad. Los pueblos indígenas son depositarios de un conocimiento ancestral invaluable sobre la biodiversidad, la medicina tradicional y las prácticas sostenibles, que resultan esenciales en la lucha contra desafíos globales como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad.

Cada año, la conmemoración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas se centra en un tema específico. En 2024, el foco está en la lucha contra el cambio climático, subrayando la importancia de las comunidades indígenas en la protección del medio ambiente. Sus prácticas sostenibles y su relación armónica con la naturaleza no solo son fundamentales para la conservación de los ecosistemas, sino que también muestran una vulnerabilidad especial frente a los efectos del cambio climático, que amenazan sus territorios y formas de vida.

Organizaciones como la UNESCO y otras entidades internacionales aprovechan esta jornada para promover políticas y programas que fortalezcan la autonomía de los pueblos indígenas, respeten sus derechos y aseguren su participación en las decisiones que afectan sus vidas. Entre estos esfuerzos, destacan la preservación de las lenguas indígenas, muchas de las cuales están en peligro de desaparecer, y la promoción de una educación intercultural que valore y reconozca los saberes ancestrales.

La participación de Argentina en los Juegos Olímpicos ha sido una fuente inagotable de orgullo nacional, acumulando un total de 79 medallas a lo largo de su historia. Desde su primera participación en 1924 hasta los recientes Juegos Olímpicos de París 2024, el país ha destacado en diversas disciplinas, con un enfoque especial en deportes como la vela, el boxeo y el hockey sobre césped.

La más reciente adición a la colección de medallas de Argentina se dio en los Juegos Olímpicos de París 2024, donde la dupla compuesta por Mateo Majdalani y Eugenia Bosco obtuvo la medalla de plata en la clase Nacra 17 de vela, manteniendo así la tradición de éxito en este deporte que ha dado tantas alegrías al país. Este logro llega después de la medalla de oro conseguida por José Maligno Torres en BMX Freestyle, sumando un total de 79 medallas olímpicas para Argentina.

La vela ha sido uno de los deportes más exitosos para Argentina en los Juegos Olímpicos, con 11 medallas en total, incluyendo la dorada obtenida en Río 2016 por Santiago Lange y Cecilia Carranza en la clase Nacra 17. La hazaña de Lange, quien es el deportista argentino con más participaciones olímpicas, es un reflejo del fuerte legado que este deporte tiene en la historia deportiva del país.

El boxeo ha sido, sin lugar a dudas, el deporte que más medallas ha aportado a la historia olímpica de Argentina, con un total de 24, de las cuales 7 son doradas. Desde la primera participación en 1924 hasta la fecha, boxeadores argentinos han subido al podio en múltiples ocasiones, consolidándose como un deporte emblemático para el país.

El primer gran éxito de Argentina en los Juegos Olímpicos llegó en París 1924, cuando el equipo masculino de polo, integrado por Miles, Padilla, Nelson, Kenny, Brooke Naylor y Peña, se consagró campeón, obteniendo la primera medalla dorada para el país. Este logro marcó el inicio de una rica historia olímpica que ha continuado por casi un siglo.

Después de una sequía en los Juegos Olímpicos de Tokio 2020, donde Argentina no logró ninguna medalla de oro, París 2024 significó un resurgir para la delegación argentina. José Maligno Torres brilló en la final de BMX Freestyle, un deporte que hizo su debut en Tokio, y se convirtió en el 22º argentino en ganar un título olímpico. Además, la dupla de Mateo Majdalani y Eugenia Bosco cumplió con las expectativas y alcanzó el segundo lugar en la clase Nacra 17 de vela, reafirmando la importancia de este deporte para el país.

Las mujeres argentinas han dejado una huella imborrable en los Juegos Olímpicos, comenzando con Paula Pareto, quien en Río 2016 se convirtió en la primera mujer argentina en ganar una medalla dorada, en judo. Otra figura destacada es Luciana Aymar, la leyenda del hockey sobre césped, quien ha sido reconocida ocho veces como la mejor jugadora del mundo y ha ganado un total de cuatro medallas olímpicas, convirtiéndose en la deportista más laureada del país junto al regatista Carlos Espínola.

Resumen de medallas por deporte: dominio en el Boxeo y la Vela

Argentina ha logrado subirse al podio en casi todas las ediciones de los Juegos Olímpicos en las que ha participado, con la excepción de Montreal 1976 y Los Ángeles 1984. Londres 1948 fue uno de los puntos más altos, con la obtención de siete medallas. Los deportes que han brindado más alegrías a la delegación argentina son:

• Boxeo: 24 medallas (7 doradas, 7 plateadas, 10 de bronce).
• Vela: 11 medallas (1 dorada, 5 plateadas, 5 de bronce).
• Hockey sobre césped: 6 medallas (1 dorada, 3 plateadas, 2 de bronce).
• Atletismo: 5 medallas (2 doradas, 3 plateadas).
• Tenis: 5 medallas (2 plateadas, 3 de bronce).

El regatista Santiago Lange es el atleta argentino con más participaciones en los Juegos Olímpicos, sumando un total de siete ediciones desde su debut en Seúl 1988 hasta Tokio 2020. Su carrera olímpica ha sido coronada con la medalla dorada obtenida en Río 2016 junto a Cecilia Carranza en la clase Nacra 17. Aunque no logró clasificarse para París 2024, Lange sigue siendo un símbolo de perseverancia y éxito en la historia del deporte argentino.